健全醫(yī)院醫(yī)學(xué)教育督導(dǎo)制度，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)功能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)查房流程，促進(jìn)臨床教學(xué)工作持續(xù)有效發(fā)展，是我院教學(xué)工作的重中之重。

2022年10月26日陳學(xué)勤副院長帶隊前往呼吸內(nèi)科開展住培基地院內(nèi)督導(dǎo)，本次督導(dǎo)重點關(guān)注教學(xué)查房、學(xué)員書寫病歷、技能操作、2021年結(jié)業(yè)考前輔導(dǎo)材料等內(nèi)容，督導(dǎo)組通過聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場教學(xué)查房督導(dǎo)、座談會等形式深入臨床、走近師生，了解呼吸內(nèi)科教學(xué)落實情況。

督導(dǎo)組專家對臨床教師“以學(xué)生為中心，推動醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展”的工作表示肯定，本次教學(xué)查房工作井然有序，充分調(diào)動了學(xué)員的積極性，既提高了學(xué)生的理論知識，也鍛煉了學(xué)生的臨床思維能力，獲得了比預(yù)期更好的效果。本次教學(xué)查房征得患者知情同意，注意保護(hù)患者隱私，展現(xiàn)了人文關(guān)懷。同時督導(dǎo)組專家也提出相關(guān)建議：查房前應(yīng)做好主管床醫(yī)師介紹、課件準(zhǔn)備等，進(jìn)一步加強教學(xué)查房的規(guī)范化。

教學(xué)研討會以提問互動方式開展，最大程度的調(diào)動了學(xué)員積極性，增加了教學(xué)查房的趣味性，深入淺出的講解使原本抽象的知識變得更加容易理解。

教學(xué)查房更好地培養(yǎng)住培醫(yī)師臨床診療思維，提高了住培醫(yī)師的臨床操作能力，理論聯(lián)系實際，加深了學(xué)生對“三基”知識的理解與掌握，增強了上級醫(yī)師的帶教意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，激發(fā)了年輕醫(yī)師的積極性，有效提高了帶教老師的教學(xué)水平。在今后的教學(xué)工作中，將持續(xù)落實督導(dǎo)建議，規(guī)范教學(xué)查房流程，促進(jìn)教師、學(xué)員教學(xué)交流，促進(jìn)科教研協(xié)同發(fā)展。